Dans le cadre de leur stage collectif sur l'étude d'un territoire, les élèves de première STAV sont partis en immersion. Pendant quatre jours ils ont découvert Fumay, situé dans la vallée de la Meuse. À travers l’histoire, le patrimoine et le développement touristique de cette commune ardennaise, ils ont pu observer les richesses de ce territoire et s’ interrogés sur les enjeux de son avenir.
A Fumay, les élèves de première STAV plongent au cœur d'un territoire entre patrimoine et tourisme
Pendant quatre jours, du 2 au 5 novembre 2026, notre classe de première STAV est partie à la découverte de Fumay et de son territoire.
Au programme : rencontres avec les acteurs locaux, découverte du patrimoine ardoisier et exploration des activités touristiques. Une immersion grandeur nature pour comprendre les enjeux d'un territoire ardennais.
Comment une commune peut-elle valoriser son histoire, préserver son patrimoine et développer de nouvelles activités pour préparer son avenir ? C'est autour de cette question que les élèves de première STAV (Sciences et technologies de l'agronomie et du vivant) ont mené leur étude de territoire à Fumay, dans la vallée de la Meuse.
Durant ce stage Territoire , les lycéens ont multiplié les visites et les rencontres afin de mieux comprendre les richesses, les spécificités et les enjeux de cette commune ardennaise.
À la rencontre des élus et de l'histoire locale
Premier temps fort du séjour : une rencontre avec Monsieur Mathieu Sonnet, maire de Fumay. Les élèves ont pu échanger avec lui sur la vie de la commune, ses projets, ses difficultés et ses perspectives de développement. Un dialogue particulièrement intéressant pour comprendre les responsabilités des élus et les choix d'aménagement qui façonnent le quotidien des habitants.
Direction ensuite le musée de l'Ardoise, où les élèves ont découvert une activité qui a profondément marqué l'identité de Fumay. L'exploitation ardoisière, autrefois au cœur de l'économie locale, a façonné les paysages, les savoir-faire et la mémoire collective. Une plongée dans le passé industriel de la ville, indispensable pour comprendre son évolution actuelle.
Une visite guidée des rues de Fumay a complété cette découverte. Au fil du parcours, les élèves ont pu observer le patrimoine architectural, l'organisation de la ville et son environnement exceptionnel au coeur du massif ardennais intimement lié aux méandres de la Meuse.
Le tourisme, un levier pour l'avenir du territoire
Mais Fumay ne regarde pas uniquement vers son passé. La commune dispose également de nombreux atouts naturels et touristiques.
La découverte du site de parapente a permis aux élèves de mesurer le potentiel offert par le relief et les paysages de la vallée de la Meuse pour les activités sportives et de pleine nature.
Autre étape incontournable : TerrAltitude. Ce parc de loisirs illustre la volonté de valoriser les ressources naturelles du territoire en développant une offre touristique diversifiée. Les élèves ont ainsi pu réfléchir à la place de ces équipements dans l'économie locale, à leur attractivité et aux retombées qu'ils peuvent générer pour la commune et ses environs.
Apprendre autrement, au contact du terrain
Au-delà des visites, ces quatre journées ont surtout permis aux élèves de confronter les enseignements théoriques à la réalité du terrain. Rencontrer un maire, découvrir un musée, observer les aménagements urbains ou comprendre le fonctionnement d'activités touristiques : autant d'expériences qui donnent du sens à leur formation.
Cette étude de territoire leur a permis de porter un regard global sur Fumay, en mettant en relation son histoire, son patrimoine, ses ressources naturelles, ses activités économiques et ses perspectives d'avenir.
--
Ces quatre journées à Fumay ont été une véritable expérience enrichissante. Les élèves ont pu observer comment l'histoire, le patrimoine ainsi que le tourisme contribuent à créer l'identité et l'avenir d'un territoire. Pour prolonger cette immersion, une série de podcasts à été réalisés pendant le séjour. Ils seront diffusés sur la webradio du campus, RSL Studio 112. Ces podcasts permettront au plus grand nombre de bénéficier de l’expérience.
Une expérience enrichissante qui montre que comprendre un territoire, c'est avant tout aller à la rencontre de ceux qui le font vivre !